Association Amlet

Les jeunes lisent du théâtre 2025/27

Durant l'année 2026/27 (Année-2), AMLET organisera le 10è concours et festival"Les jeunes lisent du théâtre". Les élèves liront trois textes de théâtre jeunesse et éliront leur texte préféré. Le prix sera remis au lauréat lors du festival à Mayenne en juin 2027. Il est proposé aux élèves de cycle 3.

Année-1 2025/26

Année de formation, de découverte et de choix des textes

1- Formation lecture au pupitre

(Un texte de théâtre est un texte adressé. On le découvrira par le moyen d'une lecture à voix haute facilitée par l'objet pupitre)

Intervenants : Laurence Cazaux et Patrick Gay Bellile de la compagnie "Acteurs et pupitre et Cie"
Dates : samedi 8 novembre 9H/17H
Lieu : La Visitation (studio) Mayenne

Objectifs

Découvrir des textes de théâtre jeunesse.
Expérimenter la lecture à voix haute
Maitriser l'outil Pupitre
Mettre en place des lectures collectives adressées à un public

Inscription : amlet53@orange.fr (adhésion à l'association obligatoire)

(Les enseignants primaires public peuvent intégrer ces six heures de formation dans leurs 18h annuelles obligatoires. S'ils habitent hors de Mayenne, ils ont droit à un OM avec frais de déplacement. AMLET fait suivre les inscriptions auprès de la responsable du PDF à l'Inspection Académique)

2- Découverte de la lecture au pupitre pour les élèves : Yapatou

AMLET propose de faire découvrir aux élèves la lecture au pupitre dans le cadre d'un spectacle professionnel d'Acteurs Pupitres et Cie intitulé Yapatou, (parce qu'on ne lit pas tout ! mais seulement des extraits de pièces de théâtre jeunesse contemporain).

On propose deux ou trois séances le vendredi 7 novembre, la veille du stage. Les séances sont ouvertes aux élèves de cycle 3. Priorité sera donnée aux classes dont les enseignants sont intéressés par le projet de concours Les Jeunes lisent du théâtre et participent au stage le lendemain. Le spectacle est pris en charge par AMLET et dure environ 50 minutes.Il est suivi d'un échange avec les deux comédiens.

3- Un comité de lecture

L'année-1 est aussi consacrée à la sélection des trois textes de théâtre qui seront proposés à la lecture par les élèves l'année suivante en vue d'élire un des textes. Le prix sera remis à l'auteur ou l'autrice lors du festival en 2027. (Ce festival permettra aux classes intéressées qui ont lu les textes de présenter une brève lecture au pupitre d'un extrait de leur choix et d'échanger avec le lauréat. AMLET prend en charge l'intervention de trois heures d'un comédien dans les classes participantes pour finaliser la lecture).

Le comité de lecture se réunira trois fois dans l'année autour de la lecture de cinq textes à chaque fois. La dernière rencontre fera le choix définitif des trois textes qui seront connus de tous les enseignants intéressés dès le mois de juin.

Nous souhaitons avoir une grande diversité de participants (enseignants de divers niveaux, bibliothécaires, comédiens, responsables de structures culturelles…) pour faire un choix adapté au niveau des élèves.

Stages de formations 2025/2026

Lecture au pupitre

Intervenants : Laurence Cazaux et Patrick Gay Bellile de la compagnie "Acteurs et pupitre et Cie"

Dates : Samedi 8 novembre 9 h/17 h

Lieu : Salle de la Visitation à Mayenne

Objectifs

Découvrir des textes de théâtre jeunesse.

Expérimenter la lecture à voix haute

Maitriser l'outil Pupitre

Mettre en place des lectures collectives adressées à un public

Contenu

Dans le cadre du concours « Les jeunes lisent du théâtre », les comédiens professionnels feront découvrir et pratiquer la lecture au pupitre avec une mise en espace et en voix des textes contemporains pour la jeunesse sélectionnés pour le concours "Les Jeunes lisent du théâtre". Cette pratique pourra aisément être transposée à la lecture d'autres textes.

(AMLET propose, la veille, aux classes d'assister à un spectacle de lectures au pupitre d'extraits de théâtre pour la jeunesse par cette compagnie)

Construire un projet théâtral

Intervenant : Bernard Grosjean (enseignant de théâtre à Paris III et metteur en scène de la compagnie "Entrées de jeu")

Date : samedi 6 décembre 9 h/17 h

Lieu : Laval (lieu à venir)

Objectifs

- Sensibiliser les enseignants à l'univers théâtral ;

- Construire des repères communs : les fondamentaux du théâtre ;

- Construire un partenariat avec un artiste en conservant son rôle d'enseignant garant des apprentissages ;

- Accompagner les élèves dans un projet théâtral en vue d'une participation au "Printemps théâtral" ; Articuler la présence artistique en classe avec les compétences du socle commun et le parcours culturel des élèves.

Contenus :

Chaque enseignant apporte son projet de l’'année. À travers l'’expérimentation des projets de chacun par le jeu collectif, Bernard Grosjean présente les fondamentaux du théâtre en classe entière ou en atelier et donne des pistes pour que les élèves soient acteurs du projet et que les adultes les aident à passer du jeu à l'art théâtral.

De l'improvisation à la représentation

ou de l'improvisation comme passage ((obligé?) pour nourrir et construire une représentation théâtrale avec des élèves

Intervenante : Julia Henning

Date : samedi 21 février 2026 9h / 17h

Lieu : Laval (lieu à venir)

Contenu :

Une direction trop grande des adultes responsables de l'atelier théâtre risquant de déposséder les enfants d'un projet théâtral, nous expérimenterons, sous la direction de la comédienne JH, l'outil « improvisation » qui permet à l'enseignant de nourrir le projet grâce à l'imagination de ses élèves et leur capacité à donner du sens par leurs propositions de mise en jeu et en situation. Le support sera un texte théâtral jeunesse.

INSCRIPTION

Printemps théâtral des écoles primaires - Année 2024/2025

1. Qui organise le printemps théâtral ?

Cette opération est organisée par AMLET (Association Mayennaise pour une Liaison Ecole Théâtre). Cette association rassemblant enseignants et artistes organise des opérations pour favoriser le développement du théâtre en milieu scolaire : formations, printemps théâtraux, Concours et Festival « Les jeunes lisent du théâtre »...

2. Qu’est-ce que le Printemps théâtral ?

Le Printemps Théâtral est un point fort de l’année scolaire. Pendant une journée, les élèves des écoles participantes sont réunis à Laval pour :

- restituer leurs travaux en cours sous la forme une courte présentation.
- assister à un spectacle de professionnels au Théâtre pris en charge par AMLET.
En amont, les élèves auront travaillé plusieurs semaines sur un projet élaboré conjointement entre l’enseignant de la classe et comédien professionnel qui se déplacera dans votre école pour co- construire et co-animer les séances nécessaires à la préparation de la restitution.
Transport et pique-nique à la charge des écoles participantes.
3. Comment préparer le Printemps théâtral avec sa classe ?

- L’objectif est de mettre en scène un texte court (15 min max). Albums, textes de Théâtre contemporain sont conseillés. Vous pouvez utiliser les pièces sélectionnées dans le cadre du festival Les jeunes lisent du Théâtre ou opter pour un texte de votre choix. Les classes, toutefois, ne pourront pas présenter des textes écrits par les élèves.
Si vous le souhaitez, les membres de l’association pourront vous proposer des textes adaptés à l’âge de vos élèves.

- L’association vous met en contact avec un artiste professionnel, lequel vous aidera à nourrir, construire et animer votre projet. Il vous accompagnera 5 séances. Sa rémunération est prise en charge par AMLET.

- Stage de formation de 6 heures : tout enseignant inscrit à l’opération Printemps Théâtral s’engage à participer à ce stage de 6 heures, organisé un samedi par AMLET. Plusieurs formations sont proposées, pour les débutants mais aussi pour les enseignants plus confirmés. Le premier stage, obligatoire, est financé par AMLET. Si vous souhaitez participer à un deuxième stage, une participation financière vous sera demandée.

4. La participation financière

L’adhésion collective «école» est de 40€ + 25€ par classe inscrite au Printemps Théâtral (soit 65€ pour une classe inscrite, 90€ pour 2 classes, etc.)

5. Comment s’inscrire ?

Si vous êtes intéressé.e, merci de vous inscrire au plus tard le vendredi 7 juillet auprès de :

Printemps élémentaire Laval et nord-Mayenne : Corinne KERGOAT-OLIVIER. Mail : Corinne.Kergoat@ac-nantes.fr
Tel: 07-51-67-42-06

Printemps élémentaire Château-Gontier et sud-Mayenne : Laurence BERGER Mail : Laurence.Berger@ac-nantes.fr
Tel : 07-70-73-02-43

Printemps maternelle : Véronique COUTANT-RANNOU Mail : verocoutandrannou@free.fr

Merci de préciser : Nom de l’école, Adresse, Nom de l’enseignant, N° de téléphone, Mail, Classe concernée, Effectif, Montant de l’adhésion.

Les chèques pour l'adhésion sont à envoyer à Alain Leusie, 6 impasse Lamartine 53960 Bonchamp- lès-Laval.

6. Organisation du printemps théâtral

Juin 2024	Inscription de votre classe par mail ou SMS.
Juillet 2024	Les membres de l’association se réunissent et sélectionnent les classes retenues pour l’opération à partir des critères suivants : - Nombre de projet pouvant être financés par AMLET – Pas plus d’une classes par école. - Niveau des élèves conseillé pour les spectacles. - Nombre de places de spectacle réservées au Théâtre de Laval. Deux dates sont retenues pour accueillir les élèves : fin mars 2025 (groupe A) et fin avril 2025 (groupe B).
Octobre 2024	Réunion d’informations : seules les classes retenues y sont conviées. La présence d’un enseignant par école est indispensable pour valider l’inscription. En l’absence d’un enseignant de l’école, l’inscription ne sera pas retenue.
Périodes 1-2	L’association vous met en contact avec un artiste professionnel.
Fin de la période 2 ou début de la période 3	Stage de formation de 6 heures : tout enseignant inscrit à l’opération Printemps Théâtral s’engage à participer à ce stage de 6 heures, organisé un samedi par AMLET. Une partie des

	heures pourra être soustraite de votre formation personnelle (Inscription au PDF).
Périodes 2-3-4	Elaboration et co-animation Elèves/enseignant/comédien.
Fin mars 2025	Printemps Théâtral LAVAL pour les classes du groupe A. Spectacle : Je suis tigre Cie Groupe Noces danse
Fin avril 2025	Printemps Théâtral LAVAL pour les classes du groupe B. Spectacle : Wonderland Cie Sylvain Huc
Mi-juin	Printemps Théâtral CHATEAU-GONTIER Spectacle : La fabuleuse histoire de BasarKus Cie Lamento
	Printemps théâtral « Maternelle » à définir.

Manifeste de Noirmoutier

(24 septembre 20022, quarantième anniversaire des printemps théâtraux des Pays de la Loire)

Nous affirmons

Nous affirmons l'importance d'offrir à chaque élève un espace d'expression et de création artistiques.

Nous affirmons que la pratique d'acteur est indissociable de la pratique de spectateur.

Nous affirmons la nécessité de faire découvrir la diversité des textes dramatiques et des esthétiques théâtrales.

Nous affirmons que former des élèves à l’art théâtral est un processus qui s’inscrit dans la durée.
Nous affirmons que les projets théâtraux doivent être construits par les enseignants en partenariat avec les artistes et les structures culturelles

Nous affirmons que la formation initiale et continue des enseignants à l’encadrement des activités théâtrales est essentielle.

Nous demandons

Nous revendiquons pour tous les élèves, sur tous les territoires, le droit de vivre une expérience théâtrale fondée sur la pratique.

Nous attendons une reconnaissance des cinq associations, comme partenaires qualifiés, à tous les échelons institutionnels, dans la réflexion sur l’avenir de l’éducation artistique et culturelle.

Nous attendons un relai en matière de communication, de la part des instances qui nous soutiennent en assurant notamment la visibilité du portail numérique ̏AsThEd˝.

Nous attendons des moyens pour maintenir et développer nos actions et notamment les Printemps Théâtraux en direction de tous les élèves, des 1^er et 2^nd degrés de l’enseignement général.

Les Printemps Théâtraux qui depuis 40 ans ont réuni plus de 150 000 personnes doivent être reconnus comme une expérience fondamentale dans le parcours artistique des élèves.

Les jeunes lisent du théâtre

Concours et festival 2022

Stage costume T.III mars 2021 (CR et images)